la méthode Feldenkrais
Pour les enfants
accompagner le développement moteur et neurologique avec l’approche Jeremy Krauss
La méthode Feldenkrais pour accompagner le développement des enfants
Chaque enfant développe ses capacités motrices, sensorielles et cognitives à son propre rythme.
Certains rencontrent des difficultés passagères, d’autres vivent avec un handicap ou un trouble du neurodéveloppement.
La méthode Feldenkrais offre un accompagnement individualisé, respectueux du rythme de chaque enfant, afin de favoriser l’organisation du mouvement, la coordination, l’autonomie et le plaisir d’apprendre.
À qui s’adresse ces séances ?
Mon accompagnement s’adresse aussi bien :
- aux enfants présentant un handicap moteur ou neurologique ;
- aux enfants ayant un retard de développement ;
- aux bébés ;
- aux enfants présentant des troubles de la coordination ou des difficultés motrices ;
- aux enfants dont le développement est typique et dont les parents souhaitent soutenir le développement harmonieux.
Une approche douce respectueuse du développement de votre enfant
- il n’y a pas d’exercices imposés ;
- l’enfant n’est jamais mis en échec ;
- les apprentissages passent par le jeu, le mouvement et l’exploration ;
- chaque séance respecte son rythme ;
- on cherche à développer les capacités existantes plutôt qu’à corriger.
Quels sont les tarifs ?
Pour une séance ponctuelle, le tarif est de 60€
Pour une séance régulière, ou lors d’un stage intensif, le tarif est à 55€
L’adhésion à l’association est obligatoire pour toutes les séances récurrentes prix (27€)
Et pour prendre RDV ?
Je prends connaissance de l’histoire de votre enfant et de son besoin lors d’un entretien téléphonique, au 06 62 07 09 77
Cet entretien est gratuit, et me permettra de vous proposer au mieux une ou plusieurs séances pour votre enfant.
On détermine ensuite les meilleures dates et horaires, adaptées à votre enfant.
Les séances se déroulent au local de Perpetuum Mobile à Marseille, dans le quartier Castellane.
Mon parcours avec l’enfant
Praticienne certifiée depuis 2004, je travaille avec l’enfant ( développement dit normal, comme l’enfant en situation de handicap) de nombreuses années.
En tant que professeur de danse contemporaine: j’invite les enfants à besoins spécifiques à rejoindre mes cours et à expérimenter le mouvement, sans distinction de type de développement.
C’est en me regardant enseigner que mes pairs m’ont indiqué que ma pédagogie était très proche de celle du Feldenkrais.
J’ai travaillé comme praticienne Feldenkrais auprès d’enfants à besoins spécifiques à l’école P.E.M.A structure Montessori pour enfants en situation de handicap.
Aussi en halte-garderie (fondation Auteuil ) et en crèche ( Sol en Si – Solidarité enfants Sida).
Après un mémoire sur mon expérience en crèche, j’ai voulu approfondir ce travail avec les enfants : je suis praticienne-thérapeute JKA , approche pour l’enfant inventée par Jeremy Krauss dans le prolongement des travaux du Dr Feldenkrais.
Comment se déroule une séance
En tant que praticienne Feldenkrais, j’utilise certains principes de la méthode pour m’adresser à votre enfant
par le toucher, la parole, l’intention motrice, et l’écoute des réponses de l’enfant.
Par une attention très précise, je mets l’enfant dans sa propre attention à lui-même. Porter son attention pendant le mouvement permet de développer la capacité de sentir, relier les perceptions et d’apprendre.
Je suis le fil rouge d’une fonction ou d’un apprentissage moteur, ou cognitif. Je développe des capacités autour de cet apprentissage (ex :s avoir attraper, rouler ramper, tenir l’équilibre, organiser le regard dans l’espace etc…) tout en saisissant les opportunités et possibilités offertes par l’enfant
Les variations créent l’aléatoire. L’expérience de mouvements variés permet à l’enfant de sélectionner ce qui fonctionne
Par des micro-mouvements qui mettent en jeu des compétences, je détourne les freins, sans effort pour l’enfant
Trop stimulé, l’enfant ne peut plus apprendre. Par une stimulation indirecte, les mouvements s’organisent en fonctions: rouler, se mettre debout, tourner, s’asseoir, etc, sans effort et tension pour l’enfant.
Ralentir le mouvement permet de sentir plus, et de repérer. Plus c’est lent plus l’information neuro-musculaire se précise : elle augmente.
La praticienne souligne, valide toute expression d’éveil, d’enthousiasme de l’enfant, discrètement. La praticienne est dans un « portage » constant avec l’enfant- porté physiquement et psychiquement
Qu’est-ce que JKA – Jeremy Krauss Approach ?
Jeremy Krauss Approach, pour les enfants neuroatypiques et/ou à besoins spécifiques
L’approche de Jeremy Krauss est un moyen unique d’aider les enfants aux besoins spécifiques à apprendre, grandir et à se développer; c’est une éducation basée sur le travail du Dr Feldenkrais.
L’objectif principal est d’aider les enfants aux besoins spécifiques à développer leur potentiel et leurs capacités: physiquement, mentalement et émotionnellement.
Il soutient l’enfant pour apprendre, changer, et franchir les différents enjeux du développement à travers un processus de formation progressive des capacités de développement (Progressive Developmental Abilities Formation)
Trois vidéos pour découvrir l’Approche Jeremy Krauss (ou Jeremy Krauss Approach)
Explication de l’Approche Jeremy Krauss
La Méthode Feldenkrais pour les enfants atteint de paralysie cérébrale
L’Approche Jeremy Krauss expliquée aux parents
Un autre format : la séance Parents/enfants
Nous commençons un atelier – durée 1h30-2h- par une séance de la méthode Feldenkrais « Prise de conscience par le mouvement » ou de JKA « SAM/ Sensory active movement », pour sentir le mouvement en soi, devenir attentif au processus , à l’écoute et centrés.
La séance est basée sur une phase de développement par le mouvement avec l’enfant.
Puis nous élaborons un dialogue par le mouvement avec votre enfant.
Vous créez une relation inter-corporelle avec votre enfant.
Nous finissons par des conseils de mouvements à faire à la maison.